La Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL) recibió al Comité de Evaluación Externa del Consejo de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior (Caces) para la visita in situ que se cumplió del 2 al 6 de diciembre de 2019, en el marco del proceso de evaluación externa a universidades y escuelas politécnicas del país.
Los evaluadores indagaron sobre las funciones sustantivas de la universidad; es decir, referente a sus procesos de docencia, investigación, innovación y vinculación con la sociedad; así como acerca de sus condiciones institucionales para llevar a cabo este quehacer universitario.
En esta etapa de la evaluación institucional, el comité de evaluadores realizó entrevistas a las autoridades de la UTPL, así como a autoridades, al personal administrativo y a los docentes y estudiantes de Modalidad Presencial y Modalidad Abierta y a Distancia, para conocer a profundidad el trabajo que se cumple en la institución.
Santiago Acosta Aide, rector subrogante de la UTPL, señaló que en este proceso de evaluación, la universidad evidenció sus procesos académicos y las iniciativas y proyectos que ejecuta junto a los diferentes actores de la sociedad ecuatoriana, buscando resolver las necesidades más prioritarias del país, desde los Objetivos Mundiales y su filosofía institucional de servicio y humanismo.
Acosta indicó que se logró cumplir el cronograma y dar facilidad a los evaluadores para que realicen su trabajo en todo el campus de la UTPL sin inconveniente.
Mary Morocho Quezada, coordinadora de Evaluación Institucional de la UTPL, mencionó que esta visita in situ se cumplió con normalidad y que, además de indagar sobre las funciones sustantivas, también se conocieron aspectos de planificación operativa, infraestructura, bienestar universitario, responsabilidad social, entre otros, parte de las condiciones institucionales.
Tome nota
La visita se cumplió del 2 al 6 de diciembre.
La Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL) recibió al Comité de Evaluación Externa del Consejo de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior (Caces) para la visita in situ que se cumplió del 2 al 6 de diciembre de 2019, en el marco del proceso de evaluación externa a universidades y escuelas politécnicas del país.
Los evaluadores indagaron sobre las funciones sustantivas de la universidad; es decir, referente a sus procesos de docencia, investigación, innovación y vinculación con la sociedad; así como acerca de sus condiciones institucionales para llevar a cabo este quehacer universitario.
En esta etapa de la evaluación institucional, el comité de evaluadores realizó entrevistas a las autoridades de la UTPL, así como a autoridades, al personal administrativo y a los docentes y estudiantes de Modalidad Presencial y Modalidad Abierta y a Distancia, para conocer a profundidad el trabajo que se cumple en la institución.
Santiago Acosta Aide, rector subrogante de la UTPL, señaló que en este proceso de evaluación, la universidad evidenció sus procesos académicos y las iniciativas y proyectos que ejecuta junto a los diferentes actores de la sociedad ecuatoriana, buscando resolver las necesidades más prioritarias del país, desde los Objetivos Mundiales y su filosofía institucional de servicio y humanismo.
Acosta indicó que se logró cumplir el cronograma y dar facilidad a los evaluadores para que realicen su trabajo en todo el campus de la UTPL sin inconveniente.
Mary Morocho Quezada, coordinadora de Evaluación Institucional de la UTPL, mencionó que esta visita in situ se cumplió con normalidad y que, además de indagar sobre las funciones sustantivas, también se conocieron aspectos de planificación operativa, infraestructura, bienestar universitario, responsabilidad social, entre otros, parte de las condiciones institucionales.
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La visita se cumplió del 2 al 6 de diciembre.
La Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL) recibió al Comité de Evaluación Externa del Consejo de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior (Caces) para la visita in situ que se cumplió del 2 al 6 de diciembre de 2019, en el marco del proceso de evaluación externa a universidades y escuelas politécnicas del país.
Los evaluadores indagaron sobre las funciones sustantivas de la universidad; es decir, referente a sus procesos de docencia, investigación, innovación y vinculación con la sociedad; así como acerca de sus condiciones institucionales para llevar a cabo este quehacer universitario.
En esta etapa de la evaluación institucional, el comité de evaluadores realizó entrevistas a las autoridades de la UTPL, así como a autoridades, al personal administrativo y a los docentes y estudiantes de Modalidad Presencial y Modalidad Abierta y a Distancia, para conocer a profundidad el trabajo que se cumple en la institución.
Santiago Acosta Aide, rector subrogante de la UTPL, señaló que en este proceso de evaluación, la universidad evidenció sus procesos académicos y las iniciativas y proyectos que ejecuta junto a los diferentes actores de la sociedad ecuatoriana, buscando resolver las necesidades más prioritarias del país, desde los Objetivos Mundiales y su filosofía institucional de servicio y humanismo.
Acosta indicó que se logró cumplir el cronograma y dar facilidad a los evaluadores para que realicen su trabajo en todo el campus de la UTPL sin inconveniente.
Mary Morocho Quezada, coordinadora de Evaluación Institucional de la UTPL, mencionó que esta visita in situ se cumplió con normalidad y que, además de indagar sobre las funciones sustantivas, también se conocieron aspectos de planificación operativa, infraestructura, bienestar universitario, responsabilidad social, entre otros, parte de las condiciones institucionales.
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La Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL) recibió al Comité de Evaluación Externa del Consejo de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior (Caces) para la visita in situ que se cumplió del 2 al 6 de diciembre de 2019, en el marco del proceso de evaluación externa a universidades y escuelas politécnicas del país.
Los evaluadores indagaron sobre las funciones sustantivas de la universidad; es decir, referente a sus procesos de docencia, investigación, innovación y vinculación con la sociedad; así como acerca de sus condiciones institucionales para llevar a cabo este quehacer universitario.
En esta etapa de la evaluación institucional, el comité de evaluadores realizó entrevistas a las autoridades de la UTPL, así como a autoridades, al personal administrativo y a los docentes y estudiantes de Modalidad Presencial y Modalidad Abierta y a Distancia, para conocer a profundidad el trabajo que se cumple en la institución.
Santiago Acosta Aide, rector subrogante de la UTPL, señaló que en este proceso de evaluación, la universidad evidenció sus procesos académicos y las iniciativas y proyectos que ejecuta junto a los diferentes actores de la sociedad ecuatoriana, buscando resolver las necesidades más prioritarias del país, desde los Objetivos Mundiales y su filosofía institucional de servicio y humanismo.
Acosta indicó que se logró cumplir el cronograma y dar facilidad a los evaluadores para que realicen su trabajo en todo el campus de la UTPL sin inconveniente.
Mary Morocho Quezada, coordinadora de Evaluación Institucional de la UTPL, mencionó que esta visita in situ se cumplió con normalidad y que, además de indagar sobre las funciones sustantivas, también se conocieron aspectos de planificación operativa, infraestructura, bienestar universitario, responsabilidad social, entre otros, parte de las condiciones institucionales.
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